La décentralisation de la formation professionnelle : quels changements dans la conduite de l'action publique ?

Par étapes successives, la décentralisation de la formation professionnelle vient modifier la donne de l'action publique : nouveaux acteurs et nouveau partage des responsabilités, frontières mouvantes entre formation initiale, continue, orientation professionnelle, action pour l'emploi, émergence d'autres outils de pilotage et de régulation du système.

Issu d'un colloque organisé par le CERAT (CNRS) et le CEREQ, cet ouvrage rassemble des contributions, s'appuyant sur diverses disciplines, qui examinent les multiples facettes de la décentralisation. Approches comparatives européennes, regards sur divers champs de la décentralisation (formation, orientation, santé...), niveaux d'intervention et rôle des différents acteurs, besoin de connaissance et rôle de l'expertise fournissent des regards croisés sur les évolutions des années 1990 pour mieux comprendre la période qui s'ouvre.