De la méthodologie pour élaborer des plans et rédiger des dissertations adaptées au thème de Culture Générale de Prépa EC de 2018-2019 - la mémoire - et 25 dissertations rédigées tel est le contenu de cet ouvrage.
25 dissertations sur le thème de Prépa HEC : La mémoire
Pour rendre compte de la notion de mémoire l'auteur emprunte successivement trois entrées.
¤ Celle de la théorie, rencontrant la mémoire comme assise physiologique support dont on ne sait s'il préserve ou infléchit des rapports au sensible ou à l'intelligible, pour constituer une logique de l'identité.
¤ Celle de la pratique, interrogeant dans la mémoire ce qui peut entraver ou nourrir l'action.
¤ Enfin, celle de l'esthétique, puisque, si la mémoire est en proie aux sollicitations du ressenti et des émotions, elle peut se trouver réveillée ou anesthésiée, blessée ou ravie par ce qui en elle noue des rapprochements et des contradictions.
La forme de la dissertation de culture générale est choisie ici pour que les lecteurs puissent avoir, pour chaque problématique, idée de la dynamique argumentative qui sera attendue d'eux lorsqu'ils auront à faire leurs preuves dans les différents concours. Un plan initial et détaillé de l'ouvrage, dissertation par dissertation, permet au préparationnaire d'y retrouver facilement les références philosophiques, littéraires, picturales, qui se trouvent mises en oeuvre pour tel ou tel état de l'hypothèse. En fin d'ouvrage, une sélection de sujets permet d'actualiser autrement les repères acquis et un glossaire, ainsi qu'une bibliographie des textes rencontrés renvoient plus amplement à la source des occurrences proposées.
