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Des actions pédagogiques pour guider des filles et des femmes en STIM : sciences, technos, ingénierie et maths

Louise Lafortune
  • 12/03/2015
  • Presses de l'Université du Québec
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Couverture de Des actions pédagogiques pour guider des filles et des femmes en STIM : sciences, technos, ingénierie et maths par Louise Lafortune

Résumé

Comment guider les filles et les femmes vers les sciences, les technologies, l'ingénierie ou les mathématiques (STIM) ? Cet ouvrage constitue une ressource innovante pour soutenir des pédagogies qui visent l'équité dans l'enseignement et l'apprentissage des STIM, et ce, à tous les niveaux (primaire, secondaire, collégial, universitaire), et même en famille...

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