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Concevoir et évaluer des manuels scolaires

François-Marie Gerard
  • 01/01/1993
  • De Boeck-Wesmael
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Couverture de Concevoir et évaluer des manuels scolaires par François-Marie Gerard

Résumé

Propose d'abord une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire des acteurs et des étapes de l'élaboration, puis analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux. Avec vingt fiches pédagogiques d'évaluation.

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