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Réussir le Capes externe de SVT : conseils de préparation et leçons corrigées

Romaric Forêt
  • 15/03/2007
  • De Boeck
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Couverture de Réussir le Capes externe de SVT : conseils de préparation et leçons corrigées par Romaric Forêt

Résumé

Ce concours est difficile et exigeant

Le programme du CAPES de SVT est vaste et couvre la quasi-totalité des champs disciplinaires de la biologie et de la géologie, les épreuves orales et écrites sont variées et les compétences attendues par le jury touchent de nombreux domaines.

De nombreux outils et conseils pour réussir le CAPES

Cet ouvrage, rédigé par un jeune auteur qui est passé par les affres du concours, se propose de guider les candidats dans leur préparation du concours et de leur simplifier la tâche.

Il rassemble tous les outils importants pour une bonne préparation :

  • des conseils pour bien préparer le concours ;
  • le descriptif des différentes épreuves écrites et orales et les conseils pour réussir chacune d'elles ;
  • 47 corrigés de leçons d'oral scientifique, dans les trois grands domaines : biologie et physiologie végétales, biologie et physiologie animales, sciences de la Terre et de l'Univers ;
  • la liste des leçons scientifiques sorties à la session 2006, la liste des ouvrages de la bibliothèque du concours et le programme du concours 2007 ;
  • les sujets des écrits de biologie et de géologie des années 1995 à 2005. Disponibles sur le site http://universite.deboeck.com.

Un atout majeur et inédit : 47 corrigés détaillés de leçons scientifiques

Cet ouvrage vous propose les corrections très détaillées de 25 leçons de biologie et physiologie végétales, 15 leçons de biologie et physiologie animales et 7 leçons de sciences de la Terre.

Chacune d'elles présente : une bibliographie, une introduction, un plan très détaillé et une conclusion.

Dans chaque paragraphe des corrigés de leçons figure un code composé d'une ou plusieurs lettres (initiales des auteurs de l'ouvrage) et d'un nombre (page de l'ouvrage où la notion est étudiée). Il suffit alors de se reporter à la bibliographie au début de la leçon pour savoir quel ouvrage utiliser.

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