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L'hyperactivité (TDA-H) : les prises en charge neuropsychologique et psychoéducative

L'hyperactivité (TDA-H) : les prises en charge neuropsychologique et psychoéducative

Name: L'hyperactivité (TDA-H) : les prises en charge neuropsychologique et psychoéducative
Brand: Recyclivre
Author: Sophie Gérard
ISBN: 9782804176198

Sophie Gérard

29/05/2013
De Boeck supérieur

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Couverture de L'hyperactivité (TDA-H) : les prises en charge neuropsychologique et psychoéducative par Sophie Gérard

Résumé

Un recueil d'outils pour les professionnels confrontés au TDA/H

Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA/H par le biais de deux approches très complémentaires.

La première développe la rééducation neuropsychologique de l'attention. Elle a pour objectif de rééduquer les enfants sur base d'outils scolaires concrets afin d'assurer un meilleur transfert des acquis rééducatifs dans leur milieu scolaire.

La deuxième fait appel à la prise en charge psychoéducative qui développe, quant à elle, des stratégies d'adaptation psychosociale pour aider le jeune à compenser les déficits liés au TDA/H dans son environnement personnel, à l'école comme à la maison.

Ainsi, le thérapeute trouvera dans ce livre un ensemble d'outils concrets et innovants pour aider les enfants atteints de TDA/H à mieux gérer leurs troubles au quotidien.