Cet ouvrage, écrit à la suite d'une enquête
réalisée auprès de candidats au Concours de
Recrutement des Professeurs des Écoles,
s'efforce de répondre aux désirs qu'ils ont
exprimés.
Rédigé par des géographes et des historiens
qui, pour la presque totalité, enseignent ou
ont enseigné en IUFM de professeurs des
écoles, cet ouvrage collectif privilegie deux
approches. La première donne les notions de
base indispensables à la réussite de l'épreuve
du concours, la seconde prend en compte
l'orientation de certains centres d'examen
plus axée sur la didactique. Les contributions
de géographie insistent sur le rôle des êtres
humains dans le paysage, problématique la
plus récente. Les contributions d'histoire
réussissent à présenter tous les faits importants
sous un petit format, tout en montrant
ce qu'est l'histoire et comment on peut la
connaître.
