Pourquoi et comment lit-on ou relit-on certains textes et certains auteurs aujourd'hui ? Quelle est la pertinence de la relecture, tant pour l'activité critique et théorique que pour la création littéraire et l'écriture ? Les articles réunis ici traitent tous de cette double question qui lie la pratique de la relecture et la réflexion sur l'actualité d'une pensée, au sens assigné par Gilles Deleuze à l'« actuel » comme ce qui est nouveau et représente non pas la fixité d'un instant présent, mais notre « devenir-autre ». Le volume comprend onze contributions d'écrivains et de chercheurs qui entrecroisent, dans leur réflexion propre sur notre rapport à la contemporanéité, textes littéraires et textes philosophiques, de Homère, Aldous Huxley et George Oppen à Ronald Johnson et David Foster Wallace, de Socrate, Lucrèce, Spinoza et Hegel à Michel Serres, Gilles Deleuze et Giorgio Agamben.
Présentation
Yves Abrioux et Brigitte Félix
Nodes for a Posthuman Reading
Steve Tomasula
Amour, sexe et bonheur dans Brave New World d'Aldous Huxley
Sylvie Allouche
Wittgenstein and Performative Writing
Ralph M. Berry
Words/Whorls/Worlds in Flux : Lucretius/Serres/Johnson
Paul A. Harris
From Oppen's Thematics : What Are Poets For ?
Michael Heller
Quand le philosophe relit le théâtre, et comble le vide du masque par l'infini du mouvement réel
Anne-Laure Fortin-Tournès
Deleuze as Educator, or, On the Uses and Abuses of Forgetting for Life
Anthony Larson
Quelque chose de Spinoza...
Charles Ramond
Shadows on the Hegelian Stage
Kenneth J. Knoespel
Capitalisme et capture : actualités d'un concept chez Deleuze et Guattari et Agamben
Antoine Traisnel
La lecture relâchée. Socrate, Federer et l'éthique du care
Éric Méchoulan
La réalisation de ce numéro a été confiée à Yves Abrioux et Brigitte Félix.
