Comment mettre la science et la recherche scientifique, les arts et ses pratiques, les
savoirs, les connaissances et les techniques, produits de l'intelligence et de l'imagination
du genre humain, au service de l'humain ? La réforme de l'Université doit transformer
l'organisation de la connaissance, aider à affronter les problèmes fondamentaux
des individus, des sociétés et de l'humanité. La responsabilité de l'Université, sa structure
organisationnelle et politique ainsi que la transmission des savoirs sont autant d'axes
pour penser des changements qui aillent au-delà de réformes simplement administratives.
Face à la marchandisation des savoirs ou à la compartimentation disciplinaire, les défis
de l'université du XXIe siècle requièrent une réflexion à la fois globale et contextuelle sur
ses missions (recherche, formation, service aux collectivités, coopération internationale)
et sur les questions de cultures et d'autonomie de l'enseignement supérieur.
Ces propositions sont le fruit d'échanges entre les réseaux d'universitaires
de l'APC (Association pour la pensée complexe) et de Prelude (Programme
de recherche et de liaison universitaires pour le développement). Ce travail, coordonné
par l'APC dans le cadre de l'Alliance pour un monde responsable, pluriel
et solidaire, a vu le jour grâce au soutien de la Fondation Charles Léopold Mayer
pour le progrès de l'Homme. Il a donné lieu à la création de l'Observatoire
international des réformes universitaires (ORUS).
