À travers des regards pluriels, cet ouvrage explore le champ de la médiation et celui de la lecture, en rassemblant des propositions d'actions concrètes, des informations pratiques et des éléments de réflexion pour la promotion du livre et de la lecture.
Une première partie propose des éléments théoriques qui permettront aux professionnels et bénévoles d'inscrire leur action dans un cadre de réflexion. Les actions quotidiennes en faveur de la lecture sont ainsi éclairées par la notion de médiation dont les principaux aspects sont présentés.
La deuxième partie, clairement méthodologique et pratique, accompagne le médiateur dans la conception et la réalisation de son projet d'animation (communiquer sur l'action, trouver des partenaires, établir son budget, rédiger une convention, etc.).
Enfin, la troisième partie est un catalogue de fiches descriptives, qui présente de manière détaillée quinze animations qui, pour la plupart, ont été expérimentées par les auteurs.
Ce guide est le résultat du travail d'un groupe de professionnels de la lecture en établissement d'enseignement et de formation qui ont souhaité partager leur expérience et donner des pistes réflexives, méthodologiques et pratiques aux « passeurs de lecture ».
Public : enseignants, documentalistes et toutes personnes intéressées par la promotion de la lecture.
