Comment regarder le dessin de l'enfant ? Comment comprendre son
évolution ? Spécialiste du développement psychologique de l'enfant, René
Baldy dresse avec cet ouvrage un panorama de l'évolution du dessin de
l'enfant aux différents âges de sa vie.
Quels sont les thèmes de dessin préférés de l'enfant ? Comment amorce-t-il
le tracé ? Comment organise-t-il l'exécution ? Selon quelle composition
spatiale ? Quelle relation ces productions graphiques entretiennent-elles
avec la réalité ? Le dessin est ici analysé comme une véritable forme
de langage. Passage du gribouillage à la figuration, acquisition de la
perspective, choix des couleurs... autant d'éléments qui témoignent du
développement de l'enfant, mais également de la façon dont il intègre les
aspects culturels de son environnement.
Chacun des aspects abordés est largement illustré par des dessins,
provenant notamment de la collection personnelle de l'auteur. L'étude
de dessins recueillis à des époques et dans des régions du monde très
diverses permet de reconstituer un tableau des évolutions culturelles,
d'ici et d'ailleurs, emmenant le lecteur dans un passionnant voyage. René
Baldy propose au fil du texte divers exercices qui permettent de revivre
l'expérience de l'enfant à qui l'on dit «Fais-moi un beau dessin».
Véritable «somme» sur le dessin, cet ouvrage constitue un précieux outil
de travail pour le psychologue, l'étudiant en psychologie, l'enseignant,
l'éducateur et un guide pour les parents soucieux de comprendre les
progrès de leur enfant.
