Nouveau : -5% dès 30€ | -10% dès 50€

Livraison offerte  !
Recyclivre, l'occasion fait le lien

Ré-inventer l'école : une école de qualité pour tous et pour chacun

Luigi Berlinguer
  • 09/02/2017
  • Fabert
NC (0 avis)
Couverture de Ré-inventer l'école : une école de qualité pour tous et pour chacun par Luigi Berlinguer

Résumé

RÉ-inventer l'École

Une école de qualité pour tous et pour chacun

Dans le monde en pleine mutation que nous connaissons, l'École ne joue plus le rôle qu'on attend d'elle. Ce n'est ni un changement, ni une restauration qu'il faut entreprendre : il convient de RÉ-inventer l'École.

Ce livre s'attache à cette reconstruction de l'Éducation pour tous, équitable et inclusive, dans une École qui doit être un laboratoire permanent d'innovation, capable d'enseigner la rigueur et favorisant, en même temps, la créativité, conjuguant ainsi le penser et le faire.

Ces thèmes sont d'actualité, tant en France qu'en Italie. Le débat et la recherche éducative s'engagent, dans ces deux pays, avec des convergences et des résonances significatives, sur des problèmes similaires et sur des thèmes communs.

Le changement se réalise déjà, il se construit dans les classes. Cet essai vise à être une contribution à cette construction, une participation pour un changement et une amélioration de la qualité.

Oui, il faut RÉ-inventer l'École, pour qu'elle devienne une École de qualité pour tous et pour chacun.

Produit indisponible !

Nous n'avons plus d'exemplaire disponible pour le moment mais chaque jour nous remettons plus de 8000 produits en stock.

Produit indisponible !

Ces livres pourraient aussi vous plaire

Donnez une seconde vie à vos livres !

  • Facile et rapide
  • Paiement en 48H
  • Expédition gratuite
Scanner pour télécharger l'application
QR Code
Disponible sur l'Apple Store Disponible sur Google Play

Avis des lecteurs Recyclivre

NC (0 avis)

Aucun avis pour le moment

Donnez votre avis sur le contenu du livre. 

Donnez votre avis

Abonnez-vous à notre newsletter

Sélection lecture et Bons plans
Chargement en cours