L'auteur raconte son itinéraire de fils d'employé modeste depuis l'école primaire jusqu'à sa fonction de chargé de mission ministérielle « Europe » pour l'Allemagne et l'Autriche au service de l'enseignement agricole.
Le lecteur y découvrira son attrait pour l'enseignement de l'allemand, de la culture régionale et sa vocation européenne.
Une bonne partie du livre est consacrée à la vie professionnelle de l'auteur, d'abord à sa formation, en particulier au Centre de formation des professeurs de collège de l'Ecole normale de Strasbourg, puis à sa formation de professeur certifié. Puis suivent les souvenirs des affectations dans divers emplois d'enseignant, d'animateur pédagogique, de responsable régional de formation continue des personnels et enfin de chargé de mission ministérielle « Europe » pour l'Allemagne et l'Autriche, au service de l'enseignement agricole.
Le parcours atypique de l'auteur lui a permis de bénéficier constamment d'une osmose entre des fonctions d'enseignant assurées à mi-temps depuis 1985 jusqu'à la fin de sa carrière, et d'autres fonctions et emplois au niveau local et régional, puis national et européen.
L'auteur consacre la deuxième partie du livre à la problématique très actuelle de la formation des enseignants en France. Partant de sa propre expérience de normalien, mais aussi de celle de ses enfants, anciens étudiants des sites de Colmar et de Guebwiller de l'I.U.F.M. d'Alsace, il livre ses réflexions sur les atouts et contraintes des systèmes successifs.
