Nouveau : -5% dès 30€ | -10% dès 50€

Livraison offerte  !
Recyclivre, l'occasion fait le lien

Construire ses connaissances en sciences par l'expérimentation : adapté au cycle 3 de l'école élémentaire. Vol. 2. Les objets techniques

Fernando Padilla
  • 10/02/2009
  • Cépaduès
NC (0 avis)
Couverture de Construire ses connaissances en sciences par l'expérimentation : adapté au cycle 3 de l'école élémentaire. Vol. 2. Les objets techniques par Fernando Padilla

Résumé

Cette collection s'adresse aux Professeurs des Écoles pour enseigner la Physique et la Technologie au Cycle 3 en accord avec les nouveaux programmes parus au B.O. du 19 juin 2008. Elle est conçue comme un véritable outil de travail avec :

  • des expériences détaillées et choisies pour leur intérêt pédagogique,
  • la liste du matériel pour les réaliser,
  • des analyses qui, avec la participation active des élèves, permettent de dégager les connaissances à acquérir,
  • des conclusions mentionnées par « À retenir »,
  • des compléments signalés par « Aller plus loin » qui apportent des connaissances supplémentaires.

Son organisation en leçons permet, à ceux qui le désirent, d'utiliser directement les fiches déjà testées dans des classes.

Elle se compose de trois fascicules qui, à partir de l'expérimentation, conduisent les élèves à acquérir les notions fondamentales :

¤ Le Ciel et la Terre ¤ Les Objets Techniques ¤ La Matière et l'Énergie

Produit indisponible !

Nous n'avons plus d'exemplaire disponible pour le moment mais chaque jour nous remettons plus de 8000 produits en stock.

Produit indisponible !

Ces livres pourraient aussi vous plaire

Donnez une seconde vie à vos livres !

  • Facile et rapide
  • Paiement en 48H
  • Expédition gratuite
Scanner pour télécharger l'application
QR Code
Disponible sur l'Apple Store Disponible sur Google Play

Avis des lecteurs Recyclivre

NC (0 avis)

Aucun avis pour le moment

Donnez votre avis sur le contenu du livre. 

Donnez votre avis

Abonnez-vous à notre newsletter

Sélection lecture et Bons plans
Chargement en cours