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Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 1 (1999). Des enfants, des livres et des mots

Jacques Fijalkow
  • 01/09/1999
  • Presses universitaires du Midi
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Couverture de Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 1 (1999). Des enfants, des livres et des mots par Jacques Fijalkow

Résumé

Au sommaire notamment : Automatisation des procédures d'identification des mots et évolution du rôle du contexte littéral au tout début de l'apprentissage de la lecture, par R. Goigoux ; Retour sur les orthographes inventées ; L'entrée dans la phonétisation de l'écriture, le rôle des interactions sociales ; Apprendre à lire avec des livres de jeunesse ?, par E. Fijalkow...

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