Hector, l'apprenti musicien. Vol. 2

Principe pédagogique de base : la découverte sensorielle d'une oeuvre, d'un chant ou d'une mélodie d'auteur précède toujours les phases d'analyse/explication/intellectualisation puis de consolidation/évaluation des notions solfégiques à étudier. Toutes les étapes du cours figurent sur une double page et trouvent leur prolongement dans les pages d'activité complémentaires de lecture de notes et de rythme. Les couvertures bénéficient d'un collage spécial permettant une utilisation intensive, en particulier lors des manipulations par les jeunes enfants. Les activités d'évaluation - appropriation par l'écriture - font l'objet d'un réinvestissement des acquisitions sous forme d'exercices écrits : pour le volume 1, les exercices sont intégrés dans les pages de cours ou d'activités complémentaires de notes et de rythme ; pour les volumes 2 et 3, les exercices sont réunis dans un cahier indépendant encarté dans chacun des ouvrages.