Les rentrées scolaires se suivent, la F.C.P.E. patiemment, année après année, remet l'ouvrage sur le métier. Et cela depuis 40 ans, un long chemin déjà, où le militantisme nouveau de la fédération s'est identifié au combat pour la laïcité et à la démocratisation du système éducatif. Dirigeants, militants, parents se sont succédés, poussés par la grande noria de la vie. Il était temps de jeter le regard de l'historien, à partir des témoignages et des documents, sur la plus grande et la plus représentative des fédérations de parents. Les luttes pour la réforme de l'école et sa rénovation, les propositions avancées, l'organisation et son fonctionnement, les forces militantes, tout cela méritait l'analyse la plus rigoureuse possible. Le long combat pour la participation des parents, les rapports parfois difficiles entre parents et enseignants, les relations avec les organisations amies (F.E.N. et S.N.I., Ligue de l'Enseignement, C.N.A.L.... ) le pouvoir politique, l'administration, les centrales ouvrières... toutes questions qu'il convenait de ne pas éluder sans masquer les échecs et les réussites, les désillusions et les espoirs. Mais le temps de la mémoire n'est qu'une halte pour l'avenir. Dans la crise que traverse le militantisme dans notre société, la chute généralisée des effectifs, la F.C.P.E. saura-t-elle rester le pôle principal de rassemblement des parents ? Syndicat de parents, institution d'éducation populaire, groupe de pression, association d'usagers et de consommateurs... ? Quel rôle ? Quels choix pour demain ? A la lecture de l'ouvrage, les parents puiseront une lucidité renouvelée sur le sens de leur action. Tous les autres lecteurs y découvriront une page vivante de l'histoire de l'école, donc de notre pays.
