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Recyclivre, l'occasion fait le lien

Le Test des contes

Jacqueline Royer
  • 01/01/1978
  • EAP
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Couverture de Le Test des contes par Jacqueline Royer

Résumé

Le Test des Contes est une technique projective verbale d'application individuelle destinée à l'exploration de l'affectivité de l'enfant (de cinq à treize ans). Il consiste à inviter l'enfant à "broder" une histoire à partir d'un thème initial pré-établi (dont le héros est souvent un animal), en rapport avec des "situations-clés" dans la vie d'un enfant (naissance, apprentissage de la marche, conflit fraternel, adaptation scolaire, mésentente parentale, etc.). C'est à partir d'une longue pratique des examens psychologiques auprès d'enfants aux problématiques très diversifiées que l'auteur, docteur en psychologie et conseillère d'orientation scolaire et professionnelle, a mis au point cette méthode originale qu'elle a voulu ouverte à tout problème existentiel, aussi personnalisé soit-il. Celle-ci constitue un renouvellement et un approfondissement dans la compréhension de la dynamique affective des enfants, normaux et pathologiques. Elle possède, par ailleurs, une valeur cathartique.

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