Cerner les contours d'une fonction méconnue, à l'image brouillée, mais à l'utilité bien réelle, mesurer la diversité de ses champs d'intervention, écouter les C.P.E. parler de leur métier, de leurs actions et difficultés au quotidien, étudier la diversité de ces personnels. de leurs conditions d'exercice professionnel, mesurer les enjeux des problèmes éducatifs, tels sont les objectifs de ce livre, à partir d'un travail d'enquête de terrain, à la rencontre de C.P.E. dans l'Académie de Grenoble. Cette enquête d'identité, sur la diversité des personnels d'éducation et des pratiques professionnelles, permet une large approche du métier de C.P.E., dont l'intérêt réside dans la portée générale des éléments recueillis. Les problèmes de formation initiale et continue sont également abordés. Enfin, un "Manifeste pour un C.P.E. éducateur" répond aux questions posées par l'enquête. Ecrit par un C.P.E., à partir d'entretiens réalisés avec des C.P.E., ce livre s'adresse bien sûr à tous les C.E./C.P.E., qui s'y retrouveront ou découvriront des aspects inconnus de leur métier et de sa pratique. Sa lecture sera profitable à ceux qui envisagent l'exercice de ce métier (candidats aux concours, étudiants d'I.U.F.M.) et plus largement à tous les acteurs des établissements scolaires. Quant à ceux qui ignorent tout, ou presque, de la fonction de C.P.E., la lecture de cet ouvrage leur est indispensable !
