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Les troubles spécifiques du langage oral et écrit : les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève

Christine Egaud
  • Poche
  • 06/07/2001
  • Canopé-CRDP de l'académie de Lyon
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Couverture de Les troubles spécifiques du langage oral et écrit : les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève par Christine Egaud

États des livres

Résumé

L'objectif est d'aider pratiquement les professeurs et le médecin à collaborer dans les situations de troubles du langage chez de jeunes enfants en phase d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Dépister précocement les dyslexies et les dysphasies pour prévenir l'échec scolaire, tel est l'enjeu.

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