L'analyse du langage chez l'enfant : les activités métalinguistiques

L'analyse explicite du langage chez l'enfant est un domaine d'étude récent et en pleine expansion de la psychologie du langage. Ce domaine a reçu l'appellation technique de métalinguistique développementale. Le présent ouvrage résume sous une forme accessible l'essentiel des idées proposées et des faits recensés dans ce secteur pendant les dix dernières années. La prise de conscience des aspects phonétiques, sémantiques, morpho-syntaxiques et pragmatiques de l'activité langagière suit l'acquisition du code avec un décalage de plusieurs années. L'ouvrage traite de l'évaluation de la valeur informative des messages, de l'analyse de la parole en unités phonétiques, des jugements sur la correction grammaticale des énoncés, de l'apparition de l'humour linguistique, des capacités à reproduire et à comprendre des métaphores et de la construction des récits.

L'ouvrage intéressera les psychologues, les linguistes, les pédagogues et les enseignants, ainsi qu'un public plus général en quête d'une information de qualité sur les développements récents en matière de psychologie du langage.