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Violences à l'école : Allemagne, Angleterre, France : une étude comparative européenne de douze établissements du deuxième degré

Jacques Pain
  • 30/09/1997
  • Matrice
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Couverture de Violences à l'école : Allemagne, Angleterre, France : une étude comparative européenne de douze établissements du deuxième degré par Jacques Pain

Résumé

D'après cette étude il ressort entre autres que la violence est d'autant mieux contenue que les élèves ont des lieux et des temps d'expression, s'y expriment, et participent aux décisions, dans l'établissement. L'écoute des élèves dans l'ensemble de la vie de l'établissement est essentielle.

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