Le département Ergonomie et Écologie humaine de l'Université Paris 1 organise chaque année, depuis une vingtaine d'années, un séminaire rassemblant une semaine durant, chercheurs, universitaires et praticiens (consultants ou internes), de compétences multiples (économie, gestion, ingénierie, médecine, psychologie, ergonomie), sur un thème suffisamment «polémique» pour nourrir la controverse. L'enjeu est de permettre à chaque point de vue de s'approfondir en se confrontant, et d'affiner ainsi sa capacité à coopérer dans des démarches d'intervention capables de répondre à hauteur des questions complexes que posent les projets dans les organisations modernes. Vu sous l'angle qui fédère ces rencontres, l'ergonomie, l'enjeu est donc de développer en des termes adaptés à la commande sociale, économique et politique d'intervention dans ces projets, la contribution du travail tant à la santé des personnes qu'à l'efficacité des organisations.
Le séminaire 2002 a pour thème «le métier d'ergonome». Qu'est-ce que être ergonome, telle est notre question? On verra que les réponses sont multiples, mais que les auteurs convergent ici pour faire de l'intervention le pivot de leur réflexion.
Reliant ces analyses, quelques questions majeures: finalement, sur quoi et comment les ergonomes s'entendent-ils? Et comment le métier d'ergonome s'accorde-t-il à d'autres, dans quelle communauté d'intention, d'action, de recherche? A quoi enfin, et à qui, mais aussi de quoi et de qui l'ergonome répond-il? Dans quel dispositif faut-il penser la transmission et le développement des compétences requises pour exercer ce métier? Quel doit être le rôle de l'enseignement dans la formation au métier d'ergonome?
