L'idée de changement s'est fortement ancrée dans les sociétés actuelles. Les individus sont marqués par la volonté de réussir leur vie aux plans familial, personnel ou professionnel : changer sa vie pour accomplir ses projets et se former, travailler mieux... L'une des grandes questions pour chacun est devenue la tranformation de soi, la recherche identitaire ou de reconnaissance. C'est l'un des problèmes clés en formation et organisation où la nécessité d'apprendre, de changer, se heurte aux émotions, aux affects et aux résistances identitaires.
La question du changement, au cœur de la réflexion sur les organisations, porte notamment sur les innovations technologiques, les mutations managériales, l'apprentissage organisationnel... La question se pose également au plan des relations de travail : existence de contraintes fortes inhibant ou freinant le changement organisationnel, croyances des acteurs, situations de menace, procédures inadaptées et concurrentes, etc.
Les contributions de ce livre, œuvre des meilleurs spécialistes universitaires et de femmes ou hommes d'organisations, nous montrent comment, au sein d'entreprises françaises et étrangères, se vivent et se modifient le changement et l'innovation. Les auteurs étudient particulièrement les organisations confrontées à l'internationalisation, aux fusions et à un environnement de compétition accru. Dans tous les cas, la formation constitue une dimension cruciale : rechercher de nouvelles dynamiques, développer des aptitudes à manager et fédérer les évolutions, motiver la recherche de solutions...
