Cours de comptabilité analytique

Ce livre est le support du cours de comptabilité analytique dispensé aux élèves de troisième année de l'École des mines de Paris. Ce cours a pour ambition de leur permettre de dialoguer sans complexe avec les contrôleurs de gestion qu'ils ne manqueront pas de côtoyer dans l'exercice de leurs futures fonctions, quelles qu'elles soient.

Les coûts issus d'une comptabilité analytique sont censés répondre à des objectifs très différents : justifier des prix de vente, aider à la décision, fournir des paramètres de contrôle... Ces usages renvoient en fait à des modèles spécifiques, dont il faut bien connaître les limites pour savoir les utiliser de manière pertinente.

L'ouvrage présente successivement les quatre principaux modèles d'analyse :

• la comptabilité en coûts complets, méthode de base la plus répandue ;
• le « direct-costing », qui tente de remédier aux inconvénients des coûts complets, par l'analyse de la variabilité des charges ;
• le contrôle budgétaire, qui compare les coûts à des normes, en mesurant et cherchant à expliquer les écarts ;
• la « comptabilité par activités », qui partant du constat des fortes évolutions des organisations et des modes de production, ambitionne de définir une manière nouvelle de bâtir et d'utiliser une comptabilité analytique mieux adaptée à la gestion.

Au-delà de la présentation détaillée de chacun de ses modèles, ce manuel cherche à comprendre ce qui peut expliquer leur émergence, leur crise ou leur développement. Il invite à une réflexion sur le rôle et la place qu'occupent dans les organisations, les outils de gestion issus de la comptabilité analytique.