Habituer nos enfants à prendre le temps d'admirer le monde qui nous entoure, d'en scruter peu à peu les richesses, de s'en émerveiller, voilà le propos de ce manuel destiné aux élèves des classes du Cours Moyen. Un accent particulier a donc été porté sur la partie « observation », très abondante et richement illustrée. Les activités, manipulations et expériences proposées, réalisables en classe ou à la maison, permettent une assimilation personnelle des notions abordées et des êtres étudiés. La « leçon » est une prolongation des découvertes faites en classe, dont elle offre une synthèse.
Ce manuel comprend deux tomes qui recouvrent l'ensemble de notre programme de « sciences d'observation ».
Le premier tome emmène nos enfants à la découverte des plantes et des animaux de nos régions. Familier de nos écoles rurales, mais trop absent de nos cités, ce monde du vivant est pourtant à la pointe des préoccupations actuelles, et mieux le connaître doit aider chacun à prendre la mesure de sa responsabilité vis-à-vis du monde qui l'entoure.
Le second tome s'attache tout d'abord à l'étude du corps humain et de ses principales fonctions, ce qui mène tout naturellement à une réflexion sur l'hygiène et la santé. La deuxième partie est consacrée à l'étude de la matière, de ses états et de sa transformation, mais aussi de sujets d'actualité comme l'énergie et ses différentes sources.
Ainsi, à l'issue de ces deux années, chaque élève aura acquis de bonnes bases qui lui permettront par la suite une étude plus approfondie de chacun de ces thèmes.
Nous espérons ainsi, dans la ligne du manuel d'éveil aux sciences d'observation pour les classes du Cours Élémentaire, développer en chaque enfant la curiosité indispensable à la formation de son intelligence, en suscitant une démarche active et personnelle, mais surtout contribuer à l'élaboration d'une vraie culture.
