Ecole et création : de la rencontre au désir : enjeux et conditions de réussite des actions culturelles éducatives contre l'échec scolaire

La nécessité d'une éducation artistique et culturelle à l'école fait l'objet d'un relatif consensus, d'une part parce qu'elle est le moyen incontournable d'une réelle démocratisation, d'autre part parce que d'innombrables expérimentations montrent son efficacité pour la réussite scolaire de tous les élèves.

Dans cet ouvrage, après avoir affirmé les enjeux d'une politique de l'École, puis exposé les particularités des dispositifs mis en place par le Conseil général de la Seine-Saint-Denis, l'auteur propose la synthèse des résultats d'une recherche, commandée à une équipe de sociologues de l'éducation de l'Université Paris-8, présentant les conditions nécessaires, qui toutes réunies deviennent suffisantes, à la réussite des actions éducatives artistiques et culturelles.

Cet outil s'adresse aux enseignants, cadres de l'Éducation nationale, dirigeants de structures culturelles, artistes, médiateurs et tous les acteurs engagés dans ces démarches.