Comment enseigner de manière à soutenir la motivation
et les apprentissages des étudiants ? Cet ouvrage
collectif répond à vingt questions que les enseignants
du supérieur se posent à propos du développement
de l'enseignement supérieur et de leurs pratiques
pédagogiques. Les réponses apportées passent en
revue les fondamentaux de la pédagogie de l'enseignement
supérieur et les principes qui mettent l'enseignement
au service des apprentissages des étudiants :
clarifier les objectifs d'apprentissage visés par l'enseignement
; adopter des stratégies d'enseignement
qui permettent aux étudiants d'atteindre les objectifs
et d'exercer les compétences visées ; et, non des
moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages
réalisés par les étudiants au terme de l'enseignement.
Ecrit à l'intention des enseignants du supérieur et des
conseillers pédagogiques, l'ouvrage propose des exercices
pratiques qui permettent à chacun de se situer
dans sa pratique professionnelle et de progresser dans
son développement professionnel.
