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Mieux vivre à l'école grâce à la PNL: La programmation Neurolinguistique mots à maux

Gabrielle Miranda-Visse
  • 10/04/2023
  • Independently Published
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Couverture de Mieux vivre à l'école grâce à la PNL: La programmation Neurolinguistique mots à maux par Gabrielle Miranda-Visse

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Résumé

L'apport de la Programmation Neurolinguistique ( la PNL) à l'école. Comment ? Pour qui ? Pour quoi ? Comment accéder au bien-être à l'école et faire face aux difficultés ? Les conflits sociaux: Les désaccords, les remarques désagréables, les moqueries ou encore les insultes. Les difficultés d'apprentissages: l'organisation à la maison, la réflexion ou encore la mémoire. Les états internes limitants: Le stress des examens, la peur de passer à l'oral, le regard de l'autre, ou encore le manque de concentration. Vous êtes parent et vous vous demandez ce qu'est la PNL et ce qu'elle peut apporter à votre enfant. Vous êtes enseignant et vous vous demandez comment l'utiliser avec un groupe classe. Vous êtes chef d'établissement et vous souhaitez mettre en place des actions liées au coaching et à la PNL. Vous êtes élève et vous souhaitez: Être plus à l'aise à l'oral lorsque vous participez en classe, lors de l'oral du brevet ou encore pour le grand oral du bac. Mieux gérer les conflits avec les autres. Comprendre mieux et apprendre mieux. Ce livre répond à vos questions; les divers extraits de séances avec des élèves, les liens avec les sciences et notamment les neurosciences permettent de démystifier la PNL et de vous en faire une idée plus claire. Vous comprendrez l'origine de certains problèmes que vivent les jeunes; Vous trouverez des solutions et outils pour tenter de les réduire. A une époque où le coaching investit de plus en plus le monde du travail, nous ne pouvons faire abstraction de ses bienfaits dans le système scolaire afin d'aider le jeune dans son "métier d'élève". Parmi les différents outils de coaching, la Programmation Neurolinguistique qui est une approche de la communication et du changement, apporte une contribution essentielle. Cette théorie du changement basée sur les sciences et neurosciences a un double un effet. Le premier, grâce à un questionnement efficace, est de favoriser la sollicitation et le développement du Cortex Orbitofrontal. Cette région du cortex cérébral renferme les centres de la mémoire, de la prise de décision, de la créativité et du raisonnement par analogie. Ce cortex permet entre autre le "vagabondage mental" si rare dans notre société faite d'écrans. Le deuxième effet est d'aller vers le changement en déterminant et atteignant des objectifs à court, moyen et long terme. Vous trouverez des outils pour apprendre à: Communiquer grâce aux positions de perceptions Faire appel à vos ressources grâce aux ancrages et autres techniques Connaitre vos méta programmes pour apprendre mieux Alors ! Qu'attendez-vous pour vous poser les bonnes questions et progresser ?

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