Guide Culture Générale prépa ECG/ECT: Comment passer de 6 à 18/20 en dissertation en quelques mois, en travaillant 3h/semaine et de manière plaisante

Ce guide vous donnera tous les conseils d'un étudiant ayant intégré HEC grâce à la Culture Générale : du travail personnel en 1ère/2ème année jusqu’au mood à avoir le jour J, en passant par les conseils pour rédiger une dissertation qui accrochera le correcteur dès la problématisation et vaudra une excellente note, tout cela ponctué de tips pratiques, et de l'analyse (du point de vue de la méthode) de ma copie HEC ayant eu 18 au concours. Puisque ces conseils s'appliquent quel que soit le thème de l'année, ils sont également valables pour les oraux. L’idée est de vous accompagner de A à Z de sorte qu’à zéro moment de votre prépa vous ne vous sentiez perdu, dans l’incompréhension ou avec l’impression de ne pas progresser. Et franchement, j’ai élaboré cette méthode au fil du temps et elle n’est devenue claire dans ma tête que quelques semaines avant le concours. Désormais explicitée, avec ce guide en main, vous pourrez largement faire mieux que moi. Extrait de l'introduction : "Je me souviens encore parfaitement de cette fin d’après-midi d’avril, à la salle de sport, quand j’ai reçu une notif d’EcoleDirecte avec écrit « Classement Concours Blanc (CB) ». Je savais que j’avais géré les maths, la géopo, et que j’avais sauvé les meubles en langues, alors ça devait le faire ! Et pourtant, j’ai fait à ce CB mon pire classement des cinq CB qu’on a eu, sur les deux ans. J’avais effectivement eu plus de 12 à toutes les matières et atteint le top 10 en maths. Toutes les matières, sauf deux : 6 en Culture Générale (CG) – pire note de la classe – et 6.5 en Contraction. Certes, je ne bossais pas la CG à ce moment-là… mais comme tout le monde ! Pour autant, mon ego en a pris un coup, alors j’ai décidé de m’y mettre un minimum, à raison de 10-15 minutes par soir. Puis, en 2ème année, j’ai commencé à développer ma propre méthode inspirée de conseils de mon prof et d’autres méthodes approuvées, mais que je trouvais soit trop ennuyeuses, soit trop coûteuses en temps. Je voulais avoir le temps de bosser les autres matières - puisque c’est nécessaire - tout en prenant du plaisir à travailler la CG. Aujourd’hui, j’écris ces lignes depuis le campus d’HEC, après avoir été major de CG ma 2ème année de prépa tout en travaillant les autres matières. « De toute façon, la CG au concours c’est que du hasard, ça dépend trop du correcteur… » La CG fait partie de ces matières dont on croit qu’il faut juste de la chance et tomber sur un correcteur qui a les mêmes idées que celles que l’on met dans sa copie. Je vous garantis que c’est faux. Et c’est une excellente nouvelle. D’abord, parce que je vais vous apprendre à avoir minimum 14 à toutes vos dissertations au concours, sans avoir à prier tous les soirs pour que la roue tourne en votre faveur. Ensuite, et surtout, parce que par conséquent la grande majorité des élèves est persuadé que c’est du hasard ; ce qui laisse de la place à ceux qui ont de l’ambition et qui veulent HEC. L’idée de ce guide est de transformer ce dit hasard en une carte maîtresse, qui m’a permis d’obtenir 18 en CG HEC (et en Contraction), ceen bossant la CG avec plaisir environ 3h/semaine tout en faisant autre chose durant les cours (genre des maths) pour finalement intégrer le Top 150 des trois Parisiennes. Un autre avantage considérable de cette méthode, contrairement à celle « de la dissertation parfaite » ou « des paragraphes », est que vous n’avez pas à payer je ne sais combien de dizaines – voire centaines – d’euros pour l’appliquer, et qu’elle fonctionne réellement car elle est en accord avec ce que les jurys disent attendre de nous dans leurs rapports. Il ne s’agit pas de devenir philosophe ou critique d’art littéraire, loin de là. Il s’agit d’intégrer HEC."