Scolariser les élèves en situation de handicap : guide pratique pour l'école

Scolariser les élèves en situation de handicap

Guide pratique pour l'école

Les enseignants sont de plus en plus souvent confrontés à des élèves en situation de handicap. La loi du 11 février 2005 a modifié les conditions d'accueil de ces enfants : ils ont désormais le droit d'être scolarisés dans leur école de quartier. Cela constitue un réel progrès bien sûr, mais complexifie le travail des enseignants.

Ce livre est destiné à tous les acteurs de l'école amenés à prendre en charge des élèves en situation de handicap : les enseignants, les membres des RASED, les AVS, les psychologues scolaires et la médecine scolaire.

Il fournit les informations nécessaires pour comprendre les différents handicaps : déficits moteurs, mentaux ou sensoriels, troubles envahissants du développement et autisme, troubles sévères du comportement. Il propose des pistes pour faciliter le travail au quotidien et mettre en place des projets afin de mener un travail enrichissant avec les autres élèves. Enfin, il informe sur les moyens de compensation et les démarches nécessaires auprès de la MDPH.