L'objectif de cet ouvrage est de conduire l'enfant pas à pas sur une durée de 2 à 3 ans à : maîtriser le vocabulaire dont il dispose, à partir de celui-ci et des exemples qui lui sont donnés, accroître ce vocabulaire, maîtriser la phrase, le texte, s'exprimer par écrit... Partant de situations proposées, l'élève est amené à découvrir les règles de formation des mots, le rôle de ces mots dans la phrase, quels mots employer pour s'exprimer à l'écrit et à l'oral. C'est une méthode expérimentale et ludique : l'enfant émet des hypothèses, crée des mots nouveaux. Les règles ne lui sont jamais données, à lui de les découvrir ! Tout au long du livre, l'enfant aura l'occasion d'écrire de courts textes : histoires, lettres, articles, recettes, poésies, scénarios... La structure de l'ouvrage est conçue pour 30 semaines de travail comprenant chacune 5 séquences que le maître répartira sur 2 ou 3 années. Les 5 séquences comprennent elles-mêmes 3 séquences de vocabulaire et 2 séquences de texte. Beaucoup de variétés dans les exercices, beaucoup de dessins, et même des exercices-jeux.
